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学术报告

  • 2020-06-09 长安学术讲座(总411期):话说四大名著的由来
  • 2020-06-11 第72期教学模式创新教学沙龙主题:面向思维与能力发展的课程教学创新与实践
  • 2020-06-05 教育部中华优秀传统文化传承基地系列讲座第四讲:漫谈秦腔的丑角艺术
  • 2020-06-03 第71期教学模式创新教学沙龙主题:OBE理念下的混合式教学创新与实践时间
  • 2020-06-05 基于区块链技术的安全众包框架及其应用
  • 2020-06-05 正学论坛:回应性调适:百年大党组织史变迁的内在机理
  • 2020-06-04 长安学术讲座(总410期):德勒兹与法国电影哲学的兴起
  • 2020-05-30 “与中学生谈经典”系列公益讲座(第四讲):唐诗经典的现代价值
  • 2020-05-23 “与中学生谈经典”系列公益讲座(第三讲):中学语文教学中的鲁迅作品
  • 2020-05-28 第 70 期教学模式创新教学沙龙:面向学生实践能力培养的混合式教学创新与实践
  • 2020-05-28 教育部中华优秀传统文化传承基地系列讲座第三讲:非遗:一笔重要的文化战略资源
  • 2020-05-23 教育部中华优秀传统文化传承基地系列讲座第二讲:发现皮影:从田野到历史深处
  • 2020-05-26 长安学术讲座(总409期):作为隐喻的“文化研究的未来”
  • 2020-05-25 长安学术讲座(总408期):从“学出集部”到“识通四库”——百年中国文学批评史研究的范式演进
  • 2020-05-24 长安学术讲座(总407期):玄学清谈与六朝士人的“体玄”精神
  • 2020-05-22 凝练学科文化、将知识传授与思政教育有机融合——在专业课程《有机化学》中塑造爱国精神与培养人文情怀
  • 2020-05-21 第 69 期教学模式创新教学沙龙主题:融入“课程思政”的教学创新与实践
  • 2020-05-22 长安学术讲座(总406期):意大利文艺复兴艺术导论
  • 2020-05-18 长安学术讲座(总405期):乾隆雅好与清宫书画收藏
  • 2020-05-16 “与中学生谈经典”系列公益讲座(第二讲):我们为什么要读《诗经》
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